Quels outils pour prévenir le cyberharcèlement en milieu scolaire ?
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Ce jeudi 30 janvier, le Service Citoyenneté Egalité de la ville de Fontaine a organisé une rencontre autour du cyberharcèlement à la MJC Nelson Mandela. Soixante collégiens et lycéens du réseau « sentinelles » et 38 professeurs se sont réunis pour explorer cette thématique de manière ludique à travers des jeux et ateliers, avec pour enjeu de réfléchir à des clefs en prévention du cyberharcèlement en milieu scolaire.
A cette occasion, La Maison de l’Image a abordé la thématique du cyberharcèlement sous le prisme de la culture numérique.
L’objectif est ici de permettre aux participants de partager des informations communes sur le fonctionnement des outils afin de s’en distancier et de proposer ensuite un temps d’échanges sur les pratiques numériques, dans la compréhension et en évitant la diabolisation. Comment ? Dans un premier temps, un échange en plénière a permis d’introduire des notions telles que l’économie de l’attention, les bulles de filtres, … Le tout en s’appuyant sur les différentes pratiques et connaissances du public élèves/professeurs et membres de vies scolaires. Six ateliers ont suivi cette rencontre pour inviter les participants à creuser le sujet.
- Données et cyberharcèlement
Comment protéger mes données personnelles sur internet ? Comment diminuer la quantité de données personnelles ? Des questions évoquées sur cet atelier qui avait pour objectif de prendre conscience en groupe, des informations personnelles que l’on peut générer sur le web à travers nos différentes pratiques numériques. Des données personnelles qui peuvent se retourner contre nous, si des individus mal intentionnés s’en emparent.
Support vidéo : Le rire jaune – Protéger sa vie privée !
- Réseaux sociaux, toujours plus de buzz !
Cet atelier était l’occasion de réfléchir ensemble sur les contenus diffusés dans le simple but de faire le buzz ou se faire remarquer sur les réseaux sociaux. Un nombre incalculable de formes et de manières, mais pour quelle finalité ? Quel sont les enjeux de ses contenus ? La prise de recul face à ce type contenu et une vigilance particulière sur le tout « sensationnel » s’avèrent nécessaires.
- L’envers de YouTube
YouTube est une plateforme d’écoute et de visionnage utilisée du grand public. Sa dimension interactive et participative via les commentaires la fait rentrer aux rangs des réseaux sociaux. Cet atelier fut l’occasion d’obtenir des clefs pour comprendre le fonctionnement de la plateforme. A qui appartient-elle ? Comment son algorithme fonctionne-t-il ? Les internautes sont-ils libres de leur consommation sur YouTube ? … A l’occasion de cet atelier le public a pu prendre du recul et mener une réflexion commune pour se détacher des habitudes d’usage de cette plateforme.
Support vidéo : Dopamine – Pourquoi êtes-vous accros à YouTube ?
- Discours toxiques et cyberviolence
Les propos, les images divulgués vont au-delà de l’espace numérique. Difficile de mesurer les conséquences de cette interconnexion des réseaux numériques avec la « vrai vie ». Des répercussions qui peuvent aller jusqu’au stress, la dépression, l’angoisse, le mal être, l’insécurité … La liberté d’expression a-t-elle des limites ? Tel était le sujet majeur de cet atelier sur les enjeux des réseaux numériques et leur impact sur les individus.
Support vidéo : Amnesty France – Comprendre la lutte contre les discours sexistes, racistes, homophobes avec Manon Bril
- Influenceurs et hypersexualisation du corps, de l’exposition de soi au cyber sexisme.
Des réseaux sociaux révèlent parfois une confusion entre ce que nous sommes, et ce que nous avons décidé de monter. Nomophobie (la peur excessive d’être séparé de son téléphone mobile), importance donnée à l’appartenance aux réseaux sociaux, le phénomène de groupe, la construction de son identité … Grâce aux exemples concrets basés sur les réseaux sociaux comme TicToc ou encore Instagram, le public a pu décrypter des phénomènes de « mode » et leurs possibles effets néfastes pour les utilisateurs.
Support vidéo : Dopamine – Pourquoi êtes-vous accros à Instagram ?
- Une session de jeux de société
Le Service Citoyenneté Egalité a proposé d’aborder le sujet du cyberharcèlement de manière ludique à l’aide de jeux de société. L’admiration, les sentiments, l’empathie, les débats, la diffusion … Les différents concepts du numérique se sont retrouvés au cœur de ces animations.
Chaque groupe a illustré en quelques photographies le cheminement et le résultat de leur réflexion collective avant de les présenter en plénière. Une mise en images des idées qui ont émergé de leurs échanges sur ce sujet et qui soulève encore beaucoup de questionnements.